青少年的成長，最需要的是家庭機制的健全與教師有教無類的關懷與投入，透過愛與關懷，讓育英的孩子每個都是英才
| （一）鄉土情，世界觀 |
| （二）適性發展，快樂學習 |
| （三）運用科技，主動探索 |
| （四）自愛而愛人，他律而自律 |
| （五）反省思維，行動實踐 |
以創新、進取、專業為行政核心價值，達到績效責任制
具創造力教學的教師專業團隊，提升教學品質
每個孩子都是可教育的，也是獨特的，每個老師均能引領每位同學積極主動學習並適性發展
熱心社區人士及家長，積極參與和支持，成為學校最大助力
營造安全、溫馨、結合自然脈動的無障礙空間，成為處處可學習的境教環境